поставщик медицинского оборудования


Офис работает ПН-ПТ с 08:00 до 18:00 по Мск
Вам ответят в ближайшее время

Нажимая кнопку отправить вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности


TOMATIS®

Метод TOMATIS® — Обучающая программа, которая позволяет добиться значительных результатов в таких областях, как логопедия, реабилитация, психология, обучение и многих других. В настоящий момент только одно специализированное оборудование методики TOMATIS® является официальным - это аппарат TalksUP®

Метод Tomatis® является естественным подходом к нейро-сенсорной стимуляции. Его аудио программы изменяют музыку и голос в реальном времени для привлечения внимания мозга и развития моторных, эмоциональных и когнитивных способностей. Разработанный французским врачом и ученым Альфредом Томатисом, Метод Tomatis® опирается на последние технологические разработки и отличную квалификацию экспертов, прошедших курсы подготовки к его применению.


Смотреть ознакомительное видео


  • Метод Tomatis® - это оригинальная аудио программа, которая функционирует с помощью аппаратов, снабженных уникальной технологией: TalksUp®, TAP или Solisten®. TalksUp® является компактным и инновационным профессиональным инструментом, который обрабатывает в реальном времени голос и музыку так, чтобы в точности воспроизвести «эффект Tomatis®». С момента создания электронного чередования (Electronic Gating®), разработанного Альфредом Томатисом, технология постоянно развивается для получения оптимальной точности и эффективности. TalksUp® интегрирует все параметры Метода Tomatis®. Это наиболее совершенный и законченный инструмент, имеющийся в распоряжении профессионалов Tomatis®.

    Electronic Gating® (электронное чередование)

    Когда имеются нарушения слушания, то мозг не обращает внимания на те звуки, которые передает ему ухо. У него не получается правильно анализировать их, несмотря на то, что он хорошо слышит эти звуки. Необходимо, следовательно, восстановить корректное слушание, помогая мозгу быть более внимательным к сенсорному посланию. При этом мозг обращает особое внимание на любые неожиданные изменения, которые ему не удается прогнозировать. Например, если собака соседа лает в сотый раз, маловероятно, что Вы будете обращать на это особое внимание, настолько Вы уже к этому привыкли. Однако если вдруг она начнет мяукать, эффект неожиданности автоматически вызовет усиление внимания! Это неожиданное изменение заставит Ваш мозг прислушаться.Когда имеются нарушения слушания, то мозг не обращает внимания на те звуки, которые передает ему ухо. У него не получается правильно анализировать их, несмотря на то, что он хорошо слышит эти звуки. Необходимо, следовательно, восстановить корректное слушание, помогая мозгу быть более внимательным к сенсорному посланию. При этом мозг обращает особое внимание на любые неожиданные изменения, которые ему не удается прогнозировать. Например, если собака соседа лает в сотый раз, маловероятно, что Вы будете обращать на это особое внимание, настолько Вы уже к этому привыкли. Однако если вдруг она начнет мяукать, эффект неожиданности автоматически вызовет усиление внимания! Это неожиданное изменение заставит Ваш мозг прислушаться.

    Точно так же музыка во время сеансов Tomatis® неожиданно изменяет тональность, тембр и интенсивность, точно воспроизводя при этом ритм и мелодию. Эти изменения практически непредсказуемы для Вашего мозга и создают таким образом эффект неожиданности. Мозг постепенно будет стараться расшифровать эти алгоритмы изменений. Он будет развивать свои способности к выявлению, которые очень важны для поддержания внимания.

    С технологической точки зрения TalksUp®оборудован уникальным процессором, который разделяет передачу звука на два независимых канала. Каждый канал включает специальные настройки. В зависимости от интенсивности и частот музыки или голоса звук переходит из одного канала в другой, а затем возвращается в первый канал. Этот постоянный переход между каналами называется «Gating®» (чередование). Скорость данного чередования откалибрована профессионалами таким образом, чтобы заставить наш мозг правильно воспринимать данные изменения.

    Электронное чередование происходит естественно и не вызывает болевых ощущений. При этом оно позволяет эффективно стимулировать мозг, который постепенно будет обращать на него особое внимание. Впервые эффект Gating® был разработан Альфредом Томатисом в 50-х годах на аппарате названном «Электронное ухо». С тех пор Gating® стал намного более точным и мощным, в частности, благодаря наступлению цифрового века.

    TalksUp®основан на мини-процессорах нового поколения, способных обрабатывать музыку и голос в реальном времени.

    Воздушная и костная проводимости

    Звук – это вибрация. Когда данная вибрация распространяется в воздухе, то говорят о «воздушной проводимости». Так мы воспринимаем внешние звуки естественным образом. Так же мы обычно слушаем музыку в наушниках. Однако когда эта вибрация распространяется по кости, то происходит «костная проводимость». Это звучит странно, но именно так мы слышим собственный голос, когда говорим. Достаточно закрыть уши и заговорить, чтобы почувствовать эту вибрацию, которая очень четко передает звук нашего голоса через череп. Мы слышим себя, в первую очередь, через кости нашей головы. Именно по причине этой внутренней проводимости мы не узнаем собственный голос на внешнем звуковоспроизводящем устройстве.

    Во время аудиo сеансов Tomatis®, специальные наушники передают музыку и голос, как через костную, так и через воздушную проводимость. Звук поступает в слуховой канал через наушники в каждое ухо и через вибратор, находящийся в контакте с верхушкой черепа.

    К тому же эта двойная проводимость звука не происходит обязательно одновременно, но может быть разнесена во времени на несколько десятых долей секунды. Профессионал Tomatis® может настроить проводимость так, чтобы звук сначала проходил по кости, а затем воздушным путем. Таким образом, слуховой аппарат готовится к звуковой стимуляции воздушным путем. Когда мозг предупрежден о появлении звука путем костной проводимости, то анализ сенсорного послания происходит легче.

    Постепенно, по ходу прослушивания программы, расхождение передачи сигнала по костной и воздушной проводимостям сокращается.

    Впервые костная проводимость была включена в наушники Tomatis® в 80-х годах. Сегодня данная технология используется в медицинской промышленности (кохлеарные импланты), в военном деле (гарнитуры связи для наземных операций) и для развлечений (электронные игры, Google Glass®).

    Музыка и голос

    Программа Tomatis®, как правило, состоит из пассивного слушания музыки и упражнений на чтение вслух и повторение.

    Музыка, в основном, состоит из отрывков произведений Моцарта, поскольку произведения данного композитора являются динамичными и богаты гармониками, то есть высокими звуками, и прекрасно адаптированы к функционированию электронного чередования. Помимо этого данная музыка предварительно была сильно модифицирована, включая использование многих специальных фильтров, предназначенных для усиления стимуляции мозга. Тип фильтров и порядок прослушивания музыкальных отрывков определяются профессионалом Tomatis® в зависимости от приоритетов, выработанных при предварительном собеседовании.


    Не последнюю роль играет тот факт, что эта музыка хорошо принимается большинством взрослых и детей независимо от их культурных особенностей и музыкальных вкусов. Произведения Моцарта представляют собой идеальную базу для TalksUp®. При этом ни в коем случае нельзя сказать, что Метод Tomatis® заключается лишь в использовании фильтрованной музыки Моцарта. Все параметры, заключенные в TalksUp®, важны для реализации эффекта Tomatis®. Могут быть предложены и другие музыкальные отрывки, такие как вальсы или образцы ритмической музыки.

    При выполнении упражнений на чтение вслух и на повторение голос человека обрабатывается в реальном времени так же, как и музыка с помощью электронного чередования. Таким образом, пользователь слышит свой измененный голос с эффектом Tomatis®. Как результат, улучшение красноречия возникает практически сразу и бессознательно. Задача состоит во влиянии на аудио-вокальную петлю, которая может пострадать, если слушание нарушено.

    Восстанавливая правильное восприятие собственного голоса, мы восстанавливаем способ его производства.

    Таким образом, Метод Tomatis® признан многими артистами и людьми, профессионально использующими свой голос.

    Слуховая латеральность

    Поскольку мы все имеем две руки, две ноги и два глаза, один (одна) из них обязательно является доминирующим (-ей). Мы можем быть право- или леворукими, -ногими и глазьеми в любой комбинации. То же происходит и с нашими ушами, когда одно из них воспринимает информацию быстрее другого. Обращаем Ваше внимание на то, что доминирование одного уха над другим не является безобидным, поскольку уши связаны с разными полушариями мозга.

    Левое ухо связано с правым полушарием, в то время, как правое ухо связано с левым полушарием. Мы знаем, что правое и левое полушария обрабатывают звуковую информацию по-разному.

    Многочисленные исследования показывают, что несмотря на то, что оба полушария связаны между собой, каждое из них выполняет особые функции. Было также доказано, что слуховая часть коры левого полушария головного мозга, связанного с правым ухом, задействована для восприятия устной речи и логического мышления, в то время, как слуховая зона коры правого полушария, связанная с левом ухом, отвечает за эмоциональное и музыкальное восприятие. Таким образом, зависимо от того, являемся ли мы правоухими или левоухими, изменяется канал анализа сообщения, что влияет на тот способ, которым мы обрабатываем информацию.

    Слуховая латеральность определяется экспертами Tomatis®, благодаря специальным тестам слушания. Сегодня признан тот факт, что доминирование правого уха над левым усиливает способности к обучению и общению человека. Благодаря специальным настройкам, Метод Tomatis® может естественным образом восстанавливать приоритет правого уха за счет особой модуляции интенсивности звука в каждом ухе.

    Слуховая латеральность была включена в Метод Tomatis® в 60-х годах. К сожалению, существует мало исследований на данную тему. Работа со слуховой латеральностью в Методе Tomatis® не является системной.

    Материнский голос

    Начиная с восемнадцатой недели, зародыш способен слышать. В основном, это голос матери, который доходит до него через костную проводимость позвоночника. Также было доказано, что в первые часы после рождения ребенок больше реагирует на голос матери, а не на других людей. Эмбрион, а затем ребенок постепенно начинает воспринимать все характеристики голоса матери: его тембр, интенсивность, просодию… Это фундаментальный источник сенсорной стимуляции. Он также фиксирует эмоции, которые передает данный голос.

    В отдельных случаях, когда это возможно, специалист Tomatis® может предложить записать голос матери с помощью специального оборудования. Он подвергнет данную запись обработке электронным чередованием, применив к ней адекватные настройки. Задачей является восстановить первичную связь между этим голосом и прошлым индивидуума.

    Звуковая обработка материнского голоса используется сегодня в многочисленных центрах, которые работают с людьми, страдающими нарушениями аутистического спектра. Он предлагается экспертами только после прослушивания большого количества аудио сеансов Tomatis® и то не всегда.

  • Личное развитие

    Личное развитие
    Пение

    Работая с певцами, Альфред Toмaтис выявил то, что проблемы со слушанием сопровождаются вокальными проблемами. Точнее, он определил то, что производство качественного вокального действия требует не только хорошего восприятия звуковых сообщений, но также и, в первую очередь, хорошего слушания себя, то есть способности использовать собственный голос как звуковой источник для анализа и контроля его точности, интенсивности и качества.

    Слушание себя может осуществляться при условии, что воспринимаемая звуковая вибрация будет правильно регулироваться костной проводимостью, то есть путем передачи звука всеми костями тела и, в первую очередь, черепной коробкой. Это костное регулирование зависит, в свою очередь, от слаженной работы двух мышц, находящихся в среднем ухе, роль которых состоит в контроле и амортизации всех вибраций, передаваемых в среднее ухо. Аудио-вокальное переобучение с помощью электронного уха имеет целью внедрение механизма само контроля качества. Таким образом, в зависимости от имеющейся вокальной проблематики, данное действие может быть нацелено на работу с:

    • отсутствием или потерей желания петь
    • недостатком беглости речи
    • потерей контроля над громкостью, выражающейся в недостаточно или чересчур интенсивном голосе
    • затруднением при выступлении и потерей легкости пения, без ощущения чрезмерно громкого использования своего голоса
    • недостатком точности и корректности при артикуляции звуков
    • недостатком выразительности голоса, выражающемся в искажении модуляций и интонации
    • недостатком или отсутствием сбалансированности тембра, ведущим к сильной хрипоте, визгливости или эффекту «простуженности» голоса


    Иностранные языки

    Каждый язык характеризуется своим ритмом, который необходимо усвоить, чтобы правильно говорить. Таким же образом, в детстве наш мозг учился выявлять фонетические структуры, свойственные нашему родному языку. И наоборот, мы также учились игнорировать фонетические структуры, несовместимые с нашим языком. На самом деле, с самого раннего детства мы учимся кодировать ритм нашего языка и, в частности, благодаря материнскому голосу. Данный лингвистический код мешает нам изучать иностранный язык в той мере, в которой его звуковая структура противоречит той, которой мы усвоили с детства на примере родного языка.

    Метод Tomatis® позволяет любому человеку, желающему изучать иностранный язык, легче усвоить ритм данного языка. На данный ритм легко затем ложатся: словарный запас, синтаксис и грамматика.Исследование, проведенное в семи университетах в рамках международной программы, доказывает сокращение вдвое периода обучения, благодаря Методу Tomatis®.

    Просим учесть тот факт, что Метод Tomatis® является педагогическим подходом и никак не может рассматриваться в качестве медицинского лечения. В тяжелых случаях мы рекомендуем Вам использовать Метод Tomatis® как вспомогательный инструмент при медицинском или терапевтическом воздействии.

    Нарушения аутистического спектра

    Нарушения аутистического спектра
    Нарушения аутистического спектра характеризуются, помимо прочего, затруднениями в общении с внешним миром и, в частности, аномалиями в социальной коммуникации. В одной авторитетной сегодня монографии утверждается, что нейроны зеркальных зон в этих случаях функционируют неверно. Эти нейроны рассеяны по мозгу. Они играют важную роль, поскольку активизируют зоны мозга, вовлеченные в реализацию движения и речи, в то время, как человек остается пассивным наблюдателем. На самом деле они выполняют значительную функцию в восприятии действий, намерений и эмоций других людей.

    Эти нейроны позволяют нам проектировать движения, прогнозировать ощущения и сопереживать. Другими словами, они помогают нам, с одной стороны, встать на место другого, а с другой стороны, проектировать наши действия. Таким образом, они играют важную роль в наших социальных связях и ежедневных контактов, идет ли речь о таких простых вещах, как «улыбнуться в ответ» кому-то, прочувствовать эмоциональное состояние другого или понять его действия.

    Метод Tomatis® является системой тренировки прогнозирования. На пассивных сеансах, благодаря музыке, обработанной специальными контрастами, мозг пытается расшифровать эти эффекты изменений. На активных сеансах, клиент издает звуки, которые автоматически корректируются аппаратом. В ответ он подстраивает естественным путем звук своего голоса, чтобы тот соответствовал тому, что он воспринимает. Этот процесс напрямую задействует нейроны зеркальных зон речи. Таким образом, Метод Tomatis® может помогать людям, у которых наблюдаются нарушения, выраженные в искажениях развития когнитивных, эмоциональных функцийи социальных связей, как например, нарушения аутистического спектра и ассоциируемые с ними типы поведения:синдром Аспергера, нарушения сенсорного восприятия или синдром Дауна.

    Метод Tomatis® является инструментом помощи профессионалам в работе с данными нарушениями, но никак не может применяться самостоятельно.

    Контроль над эмоциями

    Контроль над эмоциями
    Мы замечаем, что необходимо двигаться для поддержания своего тела, но мы не всегда осознаем, что также важно поддерживать свой мозг. Стимулируя его посылом сенсорных сообщений, мы помогаем ему повышать нашу динамику и ослаблять ее. Поскольку ухо является самым важным каналом прохождения сенсорных посланий через человеческое тело, то легко понять его роль. Это стимулирование может быть недостаточным, если мозг включает защитные механизмы. Данный механизм может происходить в результате одиночного явления, называемого «эмоциональным шоком». К тому же мозг обладает способностью постепенно наращивать свою защиту, когда внешнее окружение его раздражает. Это может происходить с людьми, у которых происходит перестройка жизненного ритма, увеличение сектора ответственности, потеря ориентиров, увеличение социального давления.

    Метод Tomatis® воздействует на лимбическую систему (средняя часть мозга), с которой связан слуховой аппарат. Данная часть среди прочего ответственна и за эмоциональные механизмы, память и успеваемость. К тому же орган внутреннего уха, называемый «кохлея» играетроль зарядки для коры головного мозга.Таким образом, воздействуя на лимбическую систему и на префронтальные зоны коры, Метод Tomatis® влияет на регулирование нарушений эмоционального фона, связанных с депрессией и стрессом. К тому же, он эффективно и напрямую воздействует на смягчение стресса.

    Обучаемость

    Обучаемость
    Обучаемость – это совокупность механизмов, с помощью которых мы вырабатываем автоматические действия, навыки или знания. Оно заключается в способности изменять свое поведение адекватным и устойчивым образом в зависимости от внешней информации или события. Обучаемость зависит от способности человека развивать свои поведенческие способности с учетом опыта. Имеются многочисленные методы обучения: с помощью поощрения, через неудачи, путем имитации, повтора, творческим подходом… Независимо от методики обучение предполагает способность мозга к постоянной реорганизации нейронных связей для усвоения новых моделей поведения и облегчения его реализации. В этом случае говорят о «пластичности мозга». Таким образом, благодаря пластичности мозга, при повторении того же события, соответствующее ответное поведение будет более быстрым, более точным и более интуитивным.

    Благодаря звуковым контрастам, созданным таким образом, чтобы удивлять мозг естественным путем, Метод Tomatis® воздействует на данную пластичность мозга, помогая мозгу интегрировать механизмы выделения и анализа изменений. Таким образом, Метод Tomatis® является педагогикой, помогающeй людям обращать особое внимание на внешние и новые события. Он помогает воспринимать новую информацию, а также позволяет школьнику улучшать свои общие способности и успеваемость. По этой причине Метод Tomatis® предлагается сегодня в сотнях государственных и частных школ как дополнение к традиционному образованию.

    В ходе обучения школьник учится, в основном, на ошибках. Если совершать ошибки является нормальным и необходимым условием прогресса, то наличие некоторых точечных и систематических ошибок говорит о проблемах с успеваемостью, которые сгруппированы с приставкой «дис» (дислексия, диспраксия и т. д.).

    Эти проблемы с обучением школьника не связаны с умом, но характеризуются наличием проблем у ребенка с правильным использованием нейронной сети или некоторых зон головного мозга. Задачей Метода Tomatis® является позволить ребенку установить компенсаторные связи. Другим словами, если невозможно вылечить то, что вызывает проблемы с успеваемостью, то можно это обойти или компенсировать, дав возможность мозгу использовать другие нейронные связи. Например, при проблемах с обучением, связанных с речью, Метод Tomatis® облегчает расшифровку и анализ звуков, может оказать ценнейшую помощь в случае дислексии, дополняя занятия с логопедом.

    Моторика и координация

    Моторика и координация
    Ухо является не только самым мощным сенсорным органом человеческого тела. Оно также является моторным органом. Действительно, во внутренней части уха находится орган, называемый «преддверием». Он информирует мозг о малейшем движении нашего тела и получает в ответ инструкции. Оно активно задействовано в нашей моторике и координации движений, выступая активным посредником в передаче сенсорной информации напрямую влияя (вместе с другими органами) на моторику, латеральность, регулировку тонуса мышц и вертикальную осанку.

    Проблемы, связанные с моторикой и координацией, могут быть вызваны нарушениями функционирования нашего вестибулярного аппарата и выражаться в задержках усвоения и исполнения действий, которым мы обучаемся, взрослея: ходить, бегать, прыгать, отбивать ритм ногой или пальцем, например. Они могут также провоцировать головокружения, потерю равновесия, тошноту, проблемы с поддержанием вертикальной осанки…

    Благоприятствуя передаче низких и ритмичных звуков, Метод Tomatis® воздействует напрямую на преддверие и позитивно влияет на моторику, регуляцию тонуса мышц и вертикальность. К тому же, он влияет естественным путем на звуковую латеральность, участвуя в процессе улучшения координации движений левой и правой части.

    Внимание

    Внимание
    Внимание - это способность выделять и удерживать в сознании внешнее событие или мысль. Оно, как правило, сопровождается общим состоянием бодрствования и бдительности, которое позволяет нервной системе быть восприимчивой к любому типу информации, который доходит до нее. Расстройства внимания наблюдаются у детей и взрослых, которые не могут поддерживать длительное время концентрацию на выполняемой работе, даже если последняя не требует значительного интеллектуального напряжения, являясь рутинной или обычной (например, работа над ошибками или копирование).

    Особым видом внимания является способность распределять его на несколько источников информации или выполняемых задач. Этот тип внимания, требующий значительных когнитивных усилий, при его нарушении может вызвать проблемы и болезненные ощущения для ребенка, обучающегося в школе.

    Помимо своего общего стимулирующего воздействия на мозг (речь идет о пробуждении коры) Метод Tomatis® может позитивно влиять на селективное внимание, поскольку технология Tomatis® базируется на электронном чередовании, которое вызывает звуковой контраст, призванный удивлять мозг постоянно и естественным путем.

    Целью является помочь мозгу развивать автоматические механизмы выявления изменений. Хорошо усвоив данные процессы, человек может легко выделять долговременную информацию и принимать решения об игнорировании или подавлении вторичных явлений.

    По этой причине Метод Tomatis® является вспомогательным инструментом помощи детям, страдающим расстройством внимания, сопровождающимся гиперактивностью или нет.

    Голос и Речь

    Голос и Речь
    Голос

    Точность, с которой мы воспринимаем и анализируем звуки, влияет на наши способности к их воспроизводству. Качественное использование голоса требует также хорошего слушания себя, то есть оно нуждается в возможности слушать собственный голос так, чтобы оценить его точность, качество и интенсивность.

    Звук нашего голоса передается уху, в основном, путем вибрации костей нашей головы: это костная проводимость. Его противопоставляют воздушной проводимости, то есть тем звукам, которые приходят извне. Последние анализируются мозгом, который в ответ дает сигналы на подстройку речи. Таким образом, происходит постоянная обратно-поступательная связь между нашим ухом, мозгом и нашим голосом. В этом состоит сам принцип аудио-вокальной петли. Когда она нарушается, в основном, по эмоциональным и когнитивным причинам, то страдает от этого наше слушание и, в конечном итоге, наш голос. Данное нарушение может влиять на его ритм, тембр, палитру и интенсивность.

    Это может вызвать и недостаток желания к общению, затруднения с высказыванием своих мыслей, недостаток беглости речи, точности и выверенности, недостаток качества или неправильный тембр, который приводит к очень глухому голосу, очень звонкому или назальному, недостаток выразительности речи или потерю контроля над его громкостью (интенсивностью).

    Активно работая над аудио-вокальной петлей с помощью костной и воздушной проводимости, Метод Tomatis® эффективно восстанавливает связи между мозгом, ухом и голосом.

    Речь

    Воздействуя на взаимосвязь уха-голоса-мозга, Метод Tomatis® также полезен для помощи людям, страдающим от задержки развития речи. Действительно, pечь обусловленa сложной цепочкой артикуляции звуков и определенa особым ритмом. Данный ритм основан на высоте и длительности частот речи, а также на интенсивности каждого звука. Ритм языка создается, в первую очередь, тональными ударениями, которые возникают в начале слов и при произнесении длинных гласных звуков. Речь зависит от нашей способности сознательно управлять данными звуками. Это называется «фонологическим сознанием». Недостаток последнего вызывает проблемы с восприятием и, соответственно, с артикуляцией звуков языка.

    Обрабатывая в режиме реального времени голос клиента и передавая его путем костной и воздушной проводимости, Метод Tomatis® благоприятствует восприятию основных звуков языка и может помочь детям, страдающим нарушениями речи, как дополнительный инструмент профессионального воздействия.
  • Авторы методики ТОМАТИС® установили определённые требования по допуску на обучение желающих применять специализированное оборудование ТОМАТИС® в своей практике. Наши обучающие курсы предназначены для терапевтов и преподавателей, которые хотят понять сущность тесной связи между мозгом и ухом и включить в свою профессиональную практику обучающую программу.



    Этап 1

    Стать Практикантом Tomatis®
    (уровень 1)


    Начните применять Метод Tomatis®

    Цель : понять Метод Tomatis® и практиковать его как профессиональный мощный и эффективный инструмент, дополняющий Вашу практику.
    Продолжительность : 3 дня + поддержка
    Требования : быть врачом или педагогом
    Оборудование : портативный аппарат TalksUp® с прошивкой уровня 1

    Данный интенсивный трехдневный курс дает теоретическую и практическую информацию по Методу Tomatis®. Во время этого обучения:

    • Вы изучите основные аспекты функционирования уха и его взаимодействия с мозгом.
    • Вы поймете, как Метод Tomatis® может улучшить моторные, эмоциональные и когнитивные функции детей и взрослых.
    • Вы узнаете, как включить Метод Tomatis® в Вашу практику, благодаря TalksUp®.
    • Вам объяснят, как пользоваться Базой данных для оценки Tomatis® (TED), платформой, содержащей психо педагогические онлайн-тесты для оценки успехов, достигнутых Вашими клиентами.

    По окончанию обучения, Вы сможете пользоваться TalksUp® для использования Метода Tomatis® в области Вашей компетенции на Ваших клиентах и Вы сможете отслеживать их успехи с помощью TED. Вы получаете доступ к статусу Практиканта Tomatis® (уровень 1). Индивидуальная поддержка, онлайн-лекции и постоянное повышение квалификации доступны для Вас, что поможет Вам в повседневной практике.





    Этап 2

    Стать Практикантом Tomatis®
    (уровень 2)


    Обучение использованию аппарата для тестов и проведению активных занятий

    Цель : 1. Добавить в Ваш арсенал аппарат для оценки, который позволит точно определить профиль слушания человека. 2. Добавить также активные занятия (голос) и латеральность.
    Продолжительность : 4 дня + поддержка
    Требования : Быть Практикантом Tomatis® (уровня 1) не менее полугода
    Оборудование : Аппарат для аудио теста TLTS и TalksUp®, с обновлением до уровня 2

    Данный интенсивный четырехдневный курс сконцентрирован на работе с TLTS (Tomatis® Listening Test System) и активных занятиях. В период данного обучения:

    • Вы углубите Ваши знания о аудио-вокальной петле
    • Вы научитесь проводить аудио тесты с помощью TLTS, а также интерпретировать их для измерения успехов, достигнутых Вашими клиентами.
    • Вас научат адаптировать аудио программы для Ваших клиентов в зависимости от их установленного профиля слушания.
    • Вы научитесь проводить активные занятия (работа с голосом) и выравнивать латеральность.

    По окончанию обучения, Вы полностью освоите практику проведения тестов TLTS для персонализации аудио программ и отслеживания успехов, достигнутых Вашими клиентами. Вы сможете проводить активные занятия с Вашими клиентами и выравнивать их латеральность. Вы получите также доступ к статусу Практиканта Tomatis® (уровня 2). Индивидуальная поддержка, онлайн-лекции и постоянное повышение квалификации будут Вам доступны для помощи в ежедневной практике.

    TLTS является педагогическим инструментом и не позволяет производить диагностику.





    Этап 3

    Стать Консультантом Tomatis®
    (уровень 1)


    Создавайте собственные программы

    Цель : Создавать собственные аудио программы.
    Продолжительность : 4 дня + поддержка
    Требования : Быть Практикантом Tomatis® (уровня 2)
    Оборудование : TalksUp®, обновленный до уровня 3

    Данный интенсивный четырехдневный курс позволит Вам отточить Ваши навыки использования Метода Tomatis®, создавая Ваши собственные аудио программы. Как и на предыдущих уровнях, данное целенаправленное обучение сочетает теоретические и практические аспекты:

    • Вы углубите Ваше умение анализировать тесты слушания.
    • Вы научитесь изменять и персонализировать основные параметры.
    • Вам предложат участвовать в некоторых наших программах исследований.


    По окончанию данного обучения, Вы сможете свободно программировать. Таким образом, Вы получите продвинутые знания о Методе Tomatis® и доступ к статусу Консультанта Tomatis® (или профессионала Tomatis® уровня 3). Индивидуальная поддержка, онлайн-лекции и постоянное повышение квалификации будут Вам доступны для помощи в ежедневной практике.





    Этап 4

    Стать Консультантом Tomatis®
    (уровень 2)


    Получить доступ к продвинутым настройкам

    Цель : Получить доступ к самым продвинутым параметрам TalksUp® и научиться работать с материнским голосом
    Продолжительность : 4 дня + поддержка
    Требования : Быть Консультантом Tomatis® (уровня 3)
    Оборудование : TalksUp®, обновленный до уровня 4

    Данный интенсивный четырехдневный курс позволит Вам усовершенствовать Ваши навыки использования Метода Tomatis®, получив доступ к самым продвинутым параметрам. Как и на предыдущих уровнях, данное целенаправленное обучение сочетает теоретические и практические аспекты:

    • Вы разовьете в себе расширенное понимание Метода Tomatis®.
    • Вы сможете изменять все параметры Метода Tomatis® для их тонкой подстройки под профиль Вашего клиента.
    • Вы сможете добавлять Ваши собственные аудио записи и, в частности, материнский голос в Ваши программы.


    По окончанию данного обучения, Вы освоите все тонкости Метода Tomatis®. Вы получите доступ к уровню знаний эксперта, а также к статусу Консультанта Tomatis® (или профессионала Tomatis® уровня 4). Вам будут доступны онлайн-лекции, постоянное повышение квалификации и индивидуальная помощь консультанта-инструктора. Наконец, Вы станете активным участником наших исследовательских программ.




Послушать музыку с эффектом Tomatis® Gating® (чередование)


Узнать больше



Наши специалисты готовы проконсультировать по любому вопросу эксплуатации, интеграции, обучения, поставки и других из нашей сферы деятельности. Наш телефон: +7 (812) 611-09-23
Офис работает ПН-ПТ с 08 до 18 по Мск. Мы ответим Вам в ближайшее время.

Наш офис работает ПН-ПТ с 08:00 до 18:00 по мск
Вас проконсультируют в ближайшее время

Нажимая кнопку отправить вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности


поставщик медицинского оборудования


+7 (812) 611-09-23

ПН-ПТ 08:00 - 18:00 по Мск


Каталог оборудования

Комплексное оснащение

Обучение персонала