Сова-Нянька
Сенсорная интеграция для детей
Суть занятий с оборудование Сова-Нянька состоит в снижении или наоборот стимулирование чувствительности ребенка и оказании ему помощи в правильной обработке информации. Например, если ребенок испытывает трудности с осязанием, терапия будет заключаться в ощупывании разных по текстуре предметов. Также занятия носят характер двигательной активности, направленной на стимуляцию чувств.
Во время использования терапевтических средств у ребенка высвобождаются соответствующие реакции на стимул к органам чувств. Степень сложности этих упражнений постепенно рекомендуется увеличивать, чтобы стимулировать у ребенка более сложные и прогрессирующие реакции. Занятия, согласно методике сенсорной интеграции, проводят 2–3 раза в день, упражнения постепенно усложняются, вводятся новые виды раздражителей.
-
Бочка
Самый любимый детьми тренажер сенсорной комнаты. Может использоваться как в подвешенном виде (в качестве качелей), так и просто на полу, для кручения детей в «центрифуге». Длина: 100 см Диаметр: 65 см Вес: 14 кг Максимальная нагрузка: 100 кг -
Чулок
Чулок развивает мышцы. Действует на вестибулярную и тактильную системы, делая тело гибким, подвижным и быстро реагирующим на внешние и внутренние раздражители. Оказывает глубокое давление на руки и ноги и заставляет ему сопротивляться — стимулирует проприоцептивную систему, иными словами, улучшает ощущение положения тела в пространстве. -
Платформа
Подвесная платформа для проведения занятий по методу сенсорной интеграции. Незаменима для детей осторожных, боящихся терять прочную опору под ногами. Размеры: 100х100х6 см Максимальная нагрузка: 100 кг -
Тонель
Огромное хлопковое полотнище, позволяющее детям безопасно получать опыт перемещения по очень неустойчивой поверхности, интегрируя информацию вестибулярной, проприоцептивной, зрительной и моторной систем. «Маст хэв» для любой настоящей сенсорной комнаты. Тоннель изготавливается на заказ: - ширина: 3600 см - длина: может быть любой -
Бревно
Универсальный сенсорно-интегративный тренажер, выполняющий функции «коня», качелей, боксерской груши и т. д. Один из основных инструментов в методике сенсорной интеграции. Длина: 100 см Диаметр: 19 см Максимальная нагрузка: 100 кг -
Доска
Изогнутая особым образом деревянная доска, которая помогает детям развивать вестибулярную систему и систему, отвечающую за распознавание положения тела в пространстве (проприоцептивную). Эти умные слова важны для нас, взрослых. А детям Доска просто дарит яркие ощущения полёта и управления своим телом. Ух, как это здорово! Устали резвиться? Переворачиваем Доску — вуаля! Комфортный шезлонг к вашим услугам! -
Ясли
Батут в ручном исполнении. Имеет 4 удобных мягких ручки, за которые два взрослых могут всячески раскачивать ребенка. Также его можно подвесить при помощи веревок, чтобы ребенок мог раскачиваться самостоятельно. Веревку также у нас можно приобрести отдельно. Центральная эластичная часть выполнена из бифлекса, основа - ткань оксфорд со стропой по периметру для усиления. Ручки наполнены синтепоном для более удобного хвата. -
Хитрые камни
Тренажёр сенсорный - набор утяжеленных разноразмерных "камней". В комплекте 10 шт. Размер камней не совпадает с весом - крупные камни обладают легким весом, мелкие - самым тяжелым. Это привлекает внимание ребенка к его проприоцептивным ощущениям и заставляет пересматривать уже сформированные схемы в случае их ошибочности. -
Накидка
Инструмент, используемый логопедами и другими специалистами, работающими с особыми детьми. Это, фактически, полноценное утяжеленное одеяло, адаптированное для использования днем. Ребенка можно не только укрыть им, но и накинуть на плечи, укутать, как пледом. Размеры: 60х130см -
Лента
Оригинальные качели в виде ленты. Позволяют качаться не только сидя, но и лежа на качелях животом. Может использоваться дома и в различных сенсорных пространствах. Размер: 100х18 см Максимальная нагрузка: 100 кг -
Бочка
Самый любимый детьми тренажер сенсорной комнаты. Может использоваться как в подвешенном виде (в качестве качелей), так и просто на полу, для кручения детей в «центрифуге». Длина: 100 см Диаметр: 65 см Вес: 14 кг Максимальная нагрузка: 100 кг -
Кочка Совы
«Кочка» - это отличная вещь как для дома, так и для специалиста, работающего с детьми. «Кочка» наполнена мягкими кубиками из вспененного полиэтилена. За счет неоднородной структуры лежащий на ней ребёнок получает дополнительную тактильную стимуляцию. На «Кочке» можно прыгать, лежать, использовать как кресло - список ограничен только вашей и фантазией ребенка! Специалисты могут использовать «Кочку» в качестве самостоятельного или вспомогательного инструмента для занятий по методу сенсорной интеграции, нейродинамической гимнастике, сенсомоторной-коррекции и другим коррекционно-развивающим технологиям. Диаметр: 90 см -
Батут
Оригинальный тренажер сенсорный «Батут» со сверхэластичной центральной частью. Предназначен для организации различных сенсорных пространств и проведения занятий по методу сенсорной интеграции. Размер: 2750Х2750 см Максимальная нагрузка: 150 кг -
Шар
Огромный подвесной мяч. Может использоваться в качестве необычной качели, боксерской груши, в активных сенсорных играх. Диаметр: 55 см Максимальная нагрузка: 100 кг
Сенсорная интеграция — процесс, во время которого нервная система человека получает информацию от рецепторов всех чувств (осязание, вестибулярный аппарат, ощущение тела, обоняние, зрение, вкус, слух), а затем организует их и интерпретирует так, чтобы они могли быть использованы в повседневной деятельности. Другими словами, это реакция и адаптация, служащая для выполнения определенного действия, принятия соответственного положения тела и т. п. У большинства людей процесс сенсорной интеграции происходит автоматически, обеспечивая реакции и правильное сенсомоторное развитие. В случае нарушения обработки сенсорных сигналов будут появляться нарушения в моторном, познавательном развитии, а также в поведении ребенка. У детей вследствие ряда причин могут быть различные нарушения обработки сенсорной информации. Например, они слишком остро воспринимают определенные явления, звуки, сигналы и не замечают другие, боятся музыкальных игрушек, не чувствуют боли, боятся переворотов, быть вниз головой, закрывают уши, избегают любых физических нагрузок, испытывают трудности с координацией.
